中原大學 應用華語文學系 實習腳蹤
實 學生: 陳巧 學生國籍: 美國華僑 實習時間: |
教學內容與目標: 所有生詞以及文化補充 |
教材: 今日台灣-第五課:我愛紅娘 成語故事第一集-總複習 |
教學步驟: 1. 繳交作業:徵友啟示 2. 預習大班課程的內容並檢討考卷 3. 複習上個禮拜所學過的生詞 4. 教新詞: 觀念/積極/口號/重視/管道/團體/因人而異/舉行 5. 教語法點:至於(p90) 6. 練習關聯詞(p91)以及重組句子(p93,94) 7. 結婚請帖的介紹(p101) 8. 雙喜的補充以及五句成語的連連看 |
學生問題: 1. 作業徵友啟示中:若你覺得你至少可以滿足到15條，應用「符合」比較好。 2. 考卷中:腳踏車不會寫漢字被扣分，他曉得後並告訴我這兩個字的典故。 大班課程中不懂的詞彙:陰天、閃電，他不太確定自己念得對不對(an/ang) 晴天(2聲還是3聲分不清) 3. 學生重組句子弱 4. 挑出沒有關聯的詞:社會/教堂/球場/飯館，學生選球場，應選社會。 |
輔導老師: 陳思齊老師/王韻涵助教 |
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